第25课 《陈涉世家》试讲稿 说课稿 统编版语文九年级上册2026新教材.docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于山东
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第25课 《陈涉世家》试讲稿 说课稿 统编版语文九年级上册2026新教材.docx

第25课《陈涉世家》试讲稿说课稿统编版语文九年级上册2026新教材

《陈涉世家》10分钟试讲稿

一、情境导入(1分钟)

同学们,在等级森严的秦汉时代,王侯将相似乎生来尊贵,平民百姓只能俯首听命、世代劳作。但两千多年前,一位普通的佣耕少年,打破了宿命桎梏,掀起了中国历史上第一次大规模农民起义,撼动了大秦王朝的统治根基。他就是陈胜。司马迁破例为这位平民起义领袖立传,将其写入王侯专属的“世家”之列。今天,我们一同走进《陈涉世家》,品读布衣英雄的凌云壮志,见证一场改写历史的平民起义。(板书课题、司马迁)

二、初读文本,梳理脉络(2分钟)

请同学们自由朗读课文,读准字音、把握文言节奏,结合课下注释疏通文意,梳理文章叙事脉络。(停顿)

本文节选自司马迁的《史记》,是史传文言文经典篇目。全文以陈胜的人生轨迹与起义历程为核心线索,层次清晰、详略得当,分为三个核心板块:少有大志、谪戍遇困、举义起兵。少年陈胜身为佣耕之人,却不甘平庸、心怀远志;成年后遇戍边大雨失期,身陷绝境;最终与吴广共谋大计、发动起义、天下响应,开启秦末反秦浪潮。

同时我们积累重点文言字词:“辍耕、怅恨、苟且、度已失期、等死、死国”,把握古今异义、词类活用等文言现象,为深度品读文本打下基础。

三、精读深究,品人悟史(4分钟)

请同学们小组合作探究:结合文中关键语句,分析陈胜的人物形象,说说陈胜能够成功发动起义的核心原因有哪些

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