第23课 《曹刿论战》10分钟试讲稿 说课稿 统编版语文九年级上册2026新教材 (2).docxVIP

第23课《曹刿论战》10分钟试讲稿说课稿统编版语文九年级上册2026新教材

《曹刿论战》10分钟试讲稿

一、情境导入，激趣入文（2分钟）

同学们，春秋战国战乱频发，大小战事层出不穷。多数战争胜负皆取决于兵力强弱、将帅勇武，而齐鲁长勺之战却是一场以弱胜强的经典战役。鲁国国力薄弱、兵力不足，却能大败强势的齐国，这场胜利的关键，不在于兵马精良，而在于谋士的远见卓识与精准的作战谋略。今天，我们一同走进《曹刿论战》，品读经典史传文言文，解锁长勺之战的制胜密码，体悟曹刿的谋略与家国担当。（板书课题、作者：左丘明）

二、诵读文本，疏通文意（3分钟）

请同学们自由朗读全文，读准字音、把握停顿、读通语句，结合课下注释自主疏通文意，圈画重点文言字词与关键语句。（模拟学生朗读）

老师梳理本课核心文言知识点：重点掌握间、鄙、专、孚、狱、鼓、竭等实词含义，区分古今异义，如“牺牲”“狱”“可以”；掌握“何以战”“战于长勺”等特殊文言句式。本文选自《左传》，是经典史传散文，语言凝练简洁、叙事详略得当，通篇以“论战”为核心，详写谋略、略写战事。

通读全文，我们可以清晰梳理文章脉络：全文围绕齐鲁长勺之战，分为战前论战、战时指挥、战后释因三个部分。战前曹刿驳斥君主浅见，确立“取信于民”的作战根基；战时精准把握战机、沉着指挥；战后系统阐释作战原理，层层递进、逻辑严密。

接下来请全班齐读课文，读出文言文的古朴韵律