第18课 《蒲柳人家（节选）》10分钟试讲稿 说课稿 统编版语文九年级上册2026新教材 (2).docxVIP

第18课《蒲柳人家（节选）》10分钟试讲稿说课稿统编版语文九年级上册2026新教材

《蒲柳人家（节选）》10分钟试讲稿

一、情境导入（1分钟）

同学们，乡土是中国人最深的精神底色，寻常的蒲柳茅屋、乡间百姓，藏着最质朴的人情、最纯粹的风骨。当代作家刘绍棠深耕乡土文学，用笔描摹京东北运河畔的乡村烟火，刻画平凡乡民的鲜活模样。这里没有惊天动地的壮举，却有普通人的善良侠义、淳朴热忱、刚正坦荡。今天，我们一同走进《蒲柳人家》，品读乡土小说的独特韵味，邂逅运河边最动人的市井人情与民间风骨。（板书课题、作者）

二、初读文本，整体感知（2分钟）

请同学们自由朗读课文，读准字音、梳理情节，圈画文中核心人物的相关描写，整体感知文章内容与语言风格。（停顿）

老师梳理本课重点字词：擀、剜、腌、捯气、荣膺、腻歪。本文是一篇经典乡土小说，兼具章回体小说的叙事特点，语言兼具口语通俗性与文学艺术性，诙谐生动、接地气、有韵味。课文节选部分围绕三位核心人物展开：机灵顽皮的少年何满子、泼辣善良的一丈青大娘、豪爽仗义的何大学问，勾勒出一幅鲜活生动的乡村生活画卷。

整篇文章以人物为核心、以日常琐事为载体，尽显乡土烟火气与民间真性情。接下来我们聚焦人物细节，深入品读人物形象、赏析文本特色。

三、精读品析，识人悟情（4分钟）

请同学们小组合作探究：结合人物动作、语言、神态细节，分析一丈青大娘、何大学问的人物形象特点，说