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- 2026-07-21 发布于广东
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第十三章三角形
13.1三角形的概念
(人教版)八年级
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01教学目标
02新知导入
03新知讲解
04课堂练习
05课堂小结
06板书设计
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理解三角形的定义、基本元素及符号表示,能准确对三角形
按角和边进行分类.
掌握等腰三角形、等边三角形的概念,区分其各部分名称,理解二者的包含关系.
通过观察、对比、归纳,经历从一般到特殊的认知过程,发
展几何直观与逻辑推理能力,体会分类思想在数学研究中的作用
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03
02
01教学目标
01
三角形是我们熟悉的图形,观察下列图片,你能说一说三角形是怎
样的图形吗?
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位置关系连接方式
概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图
形叫作三角形.
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03新知讲解
请你自己动手画一个三角形,说一说你是怎么画的.
线段AB、BC、CA.
三角形的顶点
相邻两边的公共端点.
用大写字母A、B、C…
三角形的边有时也用a、
b、c来表示,如顶点A所对的边BC用a表示.
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03新知讲解
三角形的边组成三角形的线段.
B
表示.
a
03新知讲解
三角形的内角简称:三角形的角
相邻两边所组成的角.
∠A,∠B,∠C.
顶点是A,
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