高中地理研学旅行活动设计与实施对学生地理素养的塑造研究论文.docx

高中地理研学旅行活动设计与实施对学生地理素养的塑造研究论文

**摘要**

高中地理研学旅行活动作为一种实践性教学方式，通过将课堂知识与社会实践相结合，能够有效提升学生的地理素养。然而，当前研学旅行活动在设计与实施过程中仍存在诸多问题，如活动目标不明确、内容设计缺乏针对性、评价体系不完善等，这些问题制约了学生地理素养的全面发展。本研究旨在探讨如何通过优化高中地理研学旅行活动的设计与实施，以促进学生地理核心素养的提升，为地理教育改革提供实践参考。

**关键词**

高中地理；研学旅行；地理素养；活动设计；实施策略

---

**一、问题的提出**

地理素养是学生认识地理环境、理解地理现象、解决地理问题