2026年苏教版小学六年级英语上册第三单元《MySchoolLife》优质课教案.docxVIP

2026年苏教版小学六年级英语上册第三单元《MySchoolLife》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元为2026年苏教版小学六年级英语上册第三单元，隶属于2022版新课标“人与自我”主题范畴下的“校园生活”主题群，是继五年级下册“DailyActivities”主题后的延伸拓展内容，承担着衔接小学中段英语日常表达与高段英语主题写作的功能。单元整体围绕“描述自我与他人校园生活、对比中西方校园文化差异”核心主线设计，共包含6个板块：1.Storytime板块以苏海、迈克讨论中英两国校园生活的对话为载体，呈现核心词汇与句型；2.Grammartime板块梳理一般现在时第三人称单数的动词变形规则，配套梯度化巩固练习；3.Funtime板块以“校园生活海报制作”为实践任务，落实语言输出；4.Soundtime板块讲解/sk//sp//st/的辅音浊化发音规则，配套拼读训练；5.Culturetime板块呈现中国小学课后服务社团、欧美小学校园义卖、田野调查等特色活动，渗透文化对比意识；6.Checkouttime板块整合单元知识，设置听力、读写综合训练。

（二）编写特点

本单元严格贴合2026新课标“学用结合、以生为本”的要求，所有素材均来源于真实校园场景，80%的活动设计指向学生的真实表达需求，同步融入核心素养四个维度的培养要求：语言能力维度侧重听说读写综合