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高中英语课堂中自主学习能力培养的策略与实施路径论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其学习能力的培养已成为高中教育的重要目标。自主学习能力作为高效学习的关键要素，直接影响学生的学习效果和未来竞争力。本文结合高中英语课堂的实际教学情境，探讨自主学习能力培养的策略与实施路径，旨在为教师提供可操作的教学方法，帮助学生从被动接受者转变为主动学习的主人。通过分析自主学习能力的内涵、现状及培养意义，结合具体教学案例，提出以兴趣激发、目标导向、资源整合为核心的教学策略，为提升高中英语教学质量提供实践参考。

**关键词**

高中英语；自主学习能力；培养策略；教学路径

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###一、引