《第2课精准楼层快速达》教学设计
教学内容分析
本课时是2025年广东教育出版社六年级信息科技教材第3单元“揭秘电梯智能控制”的第2
课,承接上一课电梯结构与门控系统的学习,聚焦电梯调度系统的核心逻辑,是单元知识体系
的延伸与深化。教材紧扣2022年新版课标要求,以小智和小慧在图书馆后的乘梯情境为线索,
构建了“探寻上行原理—完善运行功能”的递进式学习结构。内容上,从电梯上行控制逻辑的流
程图绘制,到开关量与连续量的概念辨析,再到两种调度算法的
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