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小学五年级数学梯形面积知识清单（苏教版上册）

一、核心概念与素养目标

（一）【基础】梯形的定义与各部分名称

梯形是只有一组对边平行的四边形。在梯形中，互相平行的一组对边，较短的边叫做上底，较长的边叫做下底；不平行的那组对边叫做腰。从上底的一个顶点向对边引出的垂直线段，就是梯形的高。梯形的高有无数条，但通常我们在计算面积时，指的是两底之间的垂直距离。等腰梯形和直角梯形是两种特殊的梯形，但它们的面积计算公式与一般梯形完全相同18。

（二）【重要】课程改革核心理念：转化思想

本章节学习的灵魂在于“转化”这一数学思想。在探索梯形面积公式的过程中，我们将深度运用这一思想：将陌生的、复杂的图形，通过割、补、拼等方法，转化为我们已学过的、会计算面积的图形（如平行四边形、长方形或三角形），从而找到新旧图形之间的联系，推导出新图形的面积公式。这与之前学习平行四边形和三角形面积的方法一脉相承，是解决图形面积问题的通用策略257。

（三）【高频考点】核心素养目标

1.掌握公式：理解并熟练掌握梯形的面积计算公式，能正确计算梯形的面积。

2.理解推导：经历梯形面积公式的探究过程，通过操作、观察、比较、归纳等数学活动，理解公式的由来，培养逻辑推理能力和空间观念。

3.解决问题：能灵活运用梯形面积公式解决生活中的实际问题，感受数学的应用价值，提升解决问题的能力。

二、基本原理与公式推导（重点、难点）