2026年秋人教版小学五年级英语上册第49课《MyHome》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级英语上册第49课《MyHome》教案

一、教材分析

（一）教材地位

本课是2026年秋人教版小学五年级英语上册Unit3《MyHome》的第2课时，对应教材第49页内容，属于单元核心新授课。从单元整体架构来看，前1课时学生已经初步接触了“家”的主题和家庭成员相关的拓展表达，本课承接上一课时的内容，聚焦家居空间词汇和位置问答句型的学习，后续2课时将围绕家居功能、家庭活动、社区联动等内容展开拓展，在单元中起到承上启下的核心作用，是学生搭建“家庭主题”语言体系的关键节点。

（二）教材内容

本课核心内容分为两个模块：第一模块是5个核心家居词汇，包括bedroom、livingroom、study、kitchen、bathroom，要求学生掌握音形义，能够在情境中准确认读和书写；第二模块是核心对话，围绕“寻找小猫”的生活化场景展开，包含核心句型“Whereis...?”“Isitin...?”“Yes,itis./No,itisnt.”，要求学生能够听懂、跟读、表演对话，并能在相似场景中灵活运用句型完成交际。教材配套的插图贴近小学生生活，对话内容简单有趣，符合五年级学生的认知水平。

（三）新课标契合点

本课完全契合2026年修订的《义务教育英语课程标准》的核心要求，归属“人与自我”主题范畴下的“家庭生活”子主题，紧扣核心素养的四个维度设计教学：