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2026年秋人教版小学五年级英语上册第3单元《MyFamily》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年秋人教版小学五年级英语上册第三单元，属于义务教育英语新课标“人与自我”“人与社会”两大主题范畴下的“家庭生活”子主题，单元核心话题为MyFamily（我的家庭），整体内容围绕“介绍家庭成员身份与职业”展开，由词汇板块、对话板块、阅读板块、综合运用板块组成，衔接三、四年级所学的简单亲属称谓知识，螺旋上升拓展新知识，符合英语学习的进阶要求。

（1）内容编排上，本单元先呈现uncle、aunt、cousin、babybrother等拓展性亲属称谓词汇，再融入doctor、cook、driver、farmer、nurse等常见职业词汇，核心句型围绕人物身份提问、职业问答、一般疑问句确认身份展开，最终要求学生能完成口头介绍、书面表达、制作家庭树等综合性语言实践活动，从输入到输出层层推进，符合语言学习规律。

（2）知识衔接上，本单元承接低中段已经掌握的father、mother、grandpa、grandma等基础称谓，拓展学生对家庭结构的认知，同时为后续六年级学习更长语篇介绍个人生活打下基础，起到承上启下的作用。

2.核心素养承载

本单元以家庭话题为载体，既落实语言知识与技能目标，又承载思维品质、文化意识和学习能力的培养，要求学生能在真实语境中用英语交流家庭相