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2026年秋人教版小学五年级英语上册第3单元《Letstalk》教案

一、教材分析

（一）教学内容定位

1.本教案对应2026年秋人教版（PEP）小学五年级英语上册Unit3《Whatwouldyoulike?》PartALet’stalk板块，为单元第2课时，承接PartALet’slearn的食物类词汇教学，为后续PartB的拓展对话、读写板块奠定语用基础，属于单元“点餐与饮食表达”核心功能的听说落实环节。

2.板块核心对话场景设定为校餐厅午餐时段，围绕Sarah、Mike与服务员的互动展开，核心语料包含功能句型“Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike...,please.”，核心复现词汇为sandwich、hamburger、salad、tea、juice，所有内容均贴合学生日常校园、家庭生活场景，完全符合2026版义务教育英语新课标“主题语境联结真实生活、语用内容服务实际需求”的编写要求。

（二）核心素养落地指向

1.语言能力维度：依托对话内容夯实听说技能，掌握点餐场景的标准表达，能在相似场景中完成基本交际；

2.文化意识维度：对比中西方点餐礼仪差异，了解英语国家礼貌点餐的常用表达，避免生硬提问的交际误区；

3.思维品质维度：通过对话信息梳理、场景迁移创编，培养逻辑表达和真实问题解决能力；

4.