2026年秋人教版小学五年级英语上册第3单元《Letstalk》说课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级英语上册第3单元《Letstalk》说课教案

一、教材分析

（一）本课时内容出自2026年秋人教版小学五年级英语上册第3单元，隶属于2026版义务教育英语课程标准划定的“人与自我”主题范畴下“健康生活方式”子主题、“人与社会”主题范畴下“社会服务与人际沟通”子主题，单元核心功能为询问、表达饮食需求，Let’stalk为单元第二课时，前承第一课时的食物核心词汇（sandwich、hamburger、salad、icecream、tea等）教学，后启后续读写板块、文化拓展板块的学习，是连接词汇输入和语用输出的核心枢纽。

（二）本课时对话围绕ZhangPeng和Sarah在餐厅点餐的场景展开，核心句型为“Whatwouldyouliketoeat/drink?”“I’dlike...,please.”，既包含语言知识的学习要求，也隐含了礼貌交际、健康饮食、珍惜粮食的价值导向，完全符合2026新课标提出的“核心素养导向、立德树人落地”的编写原则，能够帮助学生实现语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的协同提升。

二、学情分析

（一）五年级学生平均年龄为10-11岁，经过3年系统的英语学习，已经掌握300左右的核心词汇，能够运用简单的陈述句、一般疑问句开展日常交流，对具象化、游戏化的学习活动接受度高，本课时的饮食主题贴近学生日常生活，能够充分