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2026年秋人教版小学五年级英语上册第七单元《MyHome》教案

一、教材分析

（一）内容基本定位

1.本教案适配2026年审定人教版小学五年级英语上册第七单元《MyHome》，属于义务教育英语新课标“人与自我”主题群下“家庭生活”子主题，单元整体围绕“介绍居家布局、描述物品位置、分享家庭生活场景”核心任务展开，覆盖听说读写全技能训练，兼顾跨学科实践与核心素养落地。

2.本单元核心语言点包含5个必会居室词汇（livingroom、study、bedroom、kitchen、bathroom）、2个拓展词汇（diningroom、balcony），核心句型为“Whereis...?It’sin/on/under...”，同时融入方位介词的巩固运用、居家场景的简短段落书写要求，总词汇量12个，句型3组，符合五年级学生的语言接受阈值。

（二）单元内容关联

1.本单元是三年级“家居物品”主题的延伸，也是后续六年级“社区生活”主题的铺垫，承接已学的方位介词知识点，为后续复杂场景的位置描述、生活场景介绍打好基础，知识点衔接符合螺旋上升的教材设计逻辑。

2.单元内容融合了劳动教育、美育、家庭教育的相关要求，既包含语言知识训练，也渗透爱家、爱劳动的价值引导，符合2026新课标“教-学-评一体化”“跨学科融合”的设计要求。

（三）新课标契合点

1.对接核心素养四个维度：语言能力