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2026秋新版部编版五年级语文上册第四单元《圆明园的毁灭》核心素养教学设

课题

圆明园的毁灭

授课者：

课型：精读课文

课时：第1课时

一、教材内容分析：

《圆明园的毁灭》属于五年级上册第四单元“爱国情怀”主题下的精读课文。本单元阅读要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”，表达要素是“展开想象，写二十年后的家乡”。本课围绕“借助资料理解圆明园昔日辉煌和毁灭经过，体会作者强烈的爱憎情感”展开，主要落实：教材学习内容抓住勿忘国耻、振兴中华，结合资料体会圆明园的辉煌与毁灭。教学时可先依据第一部分：第1自然段，开篇点题，阐明各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。；第二部分：第2—4自然段，口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，介绍固明园当年；第三部分：第5自然段，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的讲述圆明园被毁梳理内容，再围绕方法提示朗读第2—4自然段时应体现出赞美、自豪之情：朗读最后一个自然段时要带着悲愤的语气，体现出痛惜、愤怒之情。结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上；方法提示从固明园的建筑价值、文化价值和历史价值等方面思考。课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？组织品读、交流或练写，使字词积累、结构理解和表达迁移自然衔接。

二、学情分析：

五年级上册学生已有预习、默读