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- 2026-07-22 发布于中国
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第六章数据的收集与整理6.1丰富的数据世界
教学目标:北师大版1.理解“数据”的概念及其在日常生活中的应用。学会收集、整理数据,并能使用表等方式呈现数据。2.通过观察、讨论、实践,掌握数据收集格的基本方法。初步学习数据分类、汇总的基本技能。3.了解定量数据及定性数据,体会数据在统计学习中的重要性。重点:数据的收集与整理方法。难点:能区分定量数据和定性数据,体会数据在统计学习中的重要性。
日常生活中,存在着各种各样的数据,如计步器记录的行走步数、距离等,天气预报的气温、湿度、平均风速、能见度和空气质量指数等,导航系统结合实时交通路况提供不同路线的距离、所需时间和途经的红绿灯路口个数等。情境引入数据能够提供丰富的信息,帮助人们解决各种问题。你的周围还有哪些数据,你能从中获得哪些有用的信息?
探究一“你们是怎么来学校的?用了多长时间?”数据能够提供丰富的信息,帮助人们解决各种问题。你是如何获得这些数据的,你又能从数据中获得哪些有用的信息?
1.收集你所在班级全班同学的性别,身高,体重,左右眼的视力,肺活量,立定跳远成绩,课间操成绩,美术成绩,上学采用的交通方式以及一周内每天到校所用时间等数据,并用适当的方式进行处理。2.小亮收集了他所在班级全班同学的上述数据,并将部分数据整理得到下表。尝试与思考
新知探究探究:丰富的数据
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