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- 2026-07-22 发布于山东
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3AU1Hello,hello!
第二课时(Storytime)
1.课时教学目标
通过本课时的学习,学生能够:
(1)通过看、说、听、读的活动,获取、梳理在不同的情景中鹦鹉Peck与他人互致问候、道别的信息;
(2)借助图片和提示句复述故事,用简单的语言对Peck和Tutu一家进行评价;
(3)分角色表演不同场景下的问候语、告别语。
2.本课时核心语言
【核心词汇】
Peck,parrot,everyone,love
【核心句型】
Goodmorning!
Goodbye!
Goodnight!
Thisis…
Nicetomeetyou!
Happybirthday!
3.教学过程
教学目标
教学活动
效果评价
1.通过看、说、听、读的活动,获取、梳理在不同的情景中鹦鹉Peck与他人互致问候、道别的信息。
1.Greetings.
2.Lookandanswer.
T:Look,hereisanewfriend.Whatisit?
S:It’saparrot.
T:Let’sasktheparrot:What’syourname?
S:I’mPeck.
3.Lookatthefirstpicture.
T:Doyouremembertheboy’s
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