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2026年秋人教版小学五年级道德与法治上册第一单元第2课《友谊的天空》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课隶属于2026年秋人教版小学五年级上册道德与法治第一单元“同伴交往与自我成长”模块，是第1课《认识独一无二的我》的延伸内容，也为第3课《我们的集体》的学习做铺垫，承接“自我认知-同伴交往-集体融入”的完整逻辑链条，在整个单元中承担着承上启下的作用。

2.本课内容聚焦小学生日常生活中最常见的同伴交往场景，围绕“什么是真正的友谊”“如何维护健康的友谊”两个核心问题展开，所有案例均取自小学高段学生的真实交往生活，符合2026版新课标“教学内容贴近学生生活实际”的要求。

（二）编写逻辑

1.教材设置了三个递进式板块：第一个板块为“友谊的真谛”，通过同龄人的真实故事引导学生梳理友谊的核心特质；第二个板块为“友谊的边界”，通过辨析题引导学生区分真正的友谊与无原则的“哥们义气”；第三个板块为“友谊的呵护”，通过实践任务引导学生掌握维护友谊的具体方法，三个板块遵循“认知-辨析-实践”的认知规律，符合五年级学生的学习特点。

（三）新课标对接

1.本课严格对接2026版《义务教育道德与法治课程标准》的核心素养要求，聚焦“健全人格”素养中“同伴交往能力、情绪调适能力”的培育，同时落实“责任意识”素养中“对他人负责、遵守公共规则”的相关要求，完全契合课标中“5-6年级学生能够树立正确的