2026年秋人教版小学五年级语文下册第二单元《走遍祖国大地》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文下册第二单元《走遍祖国大地》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋人教版五年级语文下册第二单元，属于2026新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群中段内容，以“走遍祖国大地”为核心主题，承担落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的功能。单元整体编排遵循“从自然到人文、从现代到古典、从读到写”的逻辑，共收录4篇主干课文、1个口语交际板块、1个习作板块、1个语文园地板块。其中主干课文包括老舍的纪实散文《草原》、说明性写景文《黄果树瀑布》、古诗三首《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》《忆江南》，覆盖我国东西南北不同地域的典型景观，既有草原的辽阔壮美、瀑布的磅礴气势，也有江南水乡的温婉灵动，兼顾自然景观与人文内涵的融合。

（二）语文要素设定

本单元设置两个梯度的语文要素：阅读要素为“能区分写景文章中的静态描写与动态描写，体会动静结合写法的表达效果”，表达要素为“能抓住景物的典型特点，用动静结合的手法写出景物的生机，融入个人真实感受”。单元配套的练习、口语交际、习作均围绕两大要素设计，符合2026新课标“教-学-评一体化”要求，同时嵌入跨学科学习任务，可对接小学科学“地形地貌”、小学道德与法治“可爱的中国”、小学美术“风景写生”等板块内容，拓展学习的边界。

（三）育人价值指向

本单元所有文本均以祖国本土景观为书写对象，藏有民族