2.1 认识一元二次方程 第2课时 课件 2026-2027学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

2.1认识一元二次方程;1.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的______.;4.一元二次方程有哪些特点？;幼儿园某教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同。;;;;使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的______。;72＋(x＋6)2＝102;x2＋12x－15＝0;;;;（2）如果要把x的小数部分精确到百分位，应该怎么做呢？说说你的想法。;使一元二次方程左右两边相等的未知数的值，叫作一元二次方程的解，或叫作一元二次方程的根。;一元二次方程解的估算步骤：

①根据实际情况确定出解的适当范围；

②根据题意的具体情况再次确定大致范围；

③列出未知数的取值和方程的值的表格进行再次确定；

④通过对x的取值进行逼近，使得ax2+bx+c的值无限接近于0，逐步获得未知数的最小取值范围或具体数据。;;2.若方程x2－3x＋k＝0的一个根为x＝1，则常数k的值为

（A）;3.观察表格可知，关于x的方程ax2＋bx＝6的一个解是

（B）;4.在估算一元二次方程2x2＋4x－8＝0的根时，小明列表如

下：;5.小颖在探索一元二次方程x2＋x－4＝0的近似解时作了如下

表格。观察表中数据，可以估计方程的其中一个解的整数部分

是（