八年级英语上册第五单元“品味生活：美食与社交”Section A听说整合教学设计.docx

八年级英语上册第五单元“品味生活：美食与社交”SectionA听说整合教学设计

??一、顶层设计：理念、依据与总体构想

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向，旨在超越传统的、以孤立语言知识点传授为主的教学模式。设计立足于初中二年级学生的认知发展特点、语言习得规律及社会性发展需求，将本单元SectionA2a-2d部分视为一个有机的、情境化的“意义探究单元”。本设计以“美食”为文化透镜和交际媒介，以“社会互动”为语言运用场域，致力于在真实的、有意义的任务驱动下，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

??核心理念体现在以