2026年中考数学一轮复习与圆有关的位置关系教案.docxVIP

2026年中考数学一轮复习：与圆有关的位置关系教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

与圆有关的位置关系

课时

1课时（45分钟）

课型

一轮复习课

适用年级

九年级

中考占比

约10-14分（选择题1题，填空题1题，解答题1题（常与三角形、四边形、相似结合），属于中档偏难得分题，难度中等偏上但易因判定定理混淆、切线证明漏写“垂直+过半径外端”、距离计算错误失分）

核心素养目标

几何直观、空间观念、推理能力、模型观念、应用意识

二、教学目标

1.知识与技能

掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系判定：

1.点与圆：设点到圆心距离为d，半径为r，dr?点在圆内；d=

2.直线与圆：dr?相交（2个交点）；d=

3.圆与圆：设圆心距为d，两圆半径R≥r，dR+r?外离；d=

掌握切线的核心性质与判定：

判定：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线（两个条件：①过半径外端；②垂直于半径）

性质：圆的切线垂直于过切点的半径；切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，切线长相等，圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角

掌握切线长定理、内切圆、外接圆的核心概念：三角形内心（内切圆圆心，角平分线交点，到三边距离相等）、外心（外接圆圆心，垂直平分线交点，到三个顶点距离相等）

掌握圆相关辅助线的作法：遇切线连半径、遇切线长作两条切线、遇两圆作圆心距

掌握圆位置关系在求距离、角度、证明