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八年级下册地理第二单元知识点梳理

（人教版教材，单元主题：高原湿地——三江源地区）

一、单元核心脉络

本单元围绕“三江源地区的自然特征、生态价值、环境问题与保护措施”展开，核心逻辑：

位置范围→自然环境特征→江河水源补给→生态价值→环境问题→保护措施

二、核心知识点梳理

（一）位置与范围

1.地理位置：位于我国青海省南部，是青藏高原的腹地，介于北纬31°36°、东经89°102°之间。

2.范围：三江源地区是指长江、黄河、澜沧江的源头汇水区，总面积约31.8万平方千米。

3.重要性：被誉为“中华水塔”，是我国重要的水源涵养地，也是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地。

（二）自然环境特征

1.地形：以山地、高原为主，平均海拔在4000米以上，地势西高东低，雪山冰川广布。

2.气候：属于高原山地气候，全年气温低，降水较少，但蒸发量更小，气候寒冷湿润。

3.水文：

是长江、黄河、澜沧江的发源地，三条大河的源头均发源于此：

长江源：沱沱河

黄河源：约古宗列曲

澜沧江源：扎曲

湖泊、沼泽众多，是江河的最初水源，雪山和冰川的融水是江河补给的重要来源。

4.植被：以高寒草原、高寒草甸为主，植被覆盖度高，生态脆弱。

（三）三江源地区的生态价值

1.水源涵养：三江源地区孕育了三大江河，每年向中下游供水600多亿立方米，保障了我国和东南亚地区的水资源安全。

2.生物多样性：是我国珍