苏教版数学六年级下册 可能性整理与复习.docVIP

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第26课时可能性整理与复习

【教学内容】教学内容苏教版义务教育教科书《教学》六年级下册第106页“整理与反思”、“练习与实践第1-4题。

【教学目标】

1.使学生能列出简单随机现象中所有可能发生的结果,并分析原因，能判断简单事件的可能结果，并分析原因，能判断简单事件结果的可能性大小。

2.使学生通过试验、游戏等活动，进一步感受随机现象，体会现实生活中简单的可能事件,培养简单的预测、判断及分析推理能力。

3.使学生主动参与学习活动，对数学和数学学习产生兴趣，激发主动学习的积极性,进一步发展与他人合作交流的意识和能力。

【教学重点】事件发生可能性的判断和说明。

【教学难点】根据事件结果分析可能存在的原因。

【教学准备】每小组准备4种花色的扑克牌6张，学习单。PPT课件

【教学过程】

一、数学小讲师。

课前准备，指名学生讲解展示。

一个正方体6个面分别标有1、2、3、4、5、6这6个数字，如下图，问正方体每个数字对面各是几？

4的对面不可能是（）一定是（）

2的对面不可能是（）一定是（）

1的对面不可能是（）一定是（）

揭示课题。

谈话:在实际生活中，许多事件的发生是确定的或者不确定的，这就是事件发生的可能性