初中数学九年级全一册知识清单:三角形相似判定定理2.docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于云南
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初中数学九年级全一册知识清单:三角形相似判定定理2.docx

初中数学九年级全一册知识清单:三角形相似判定定理2

一、核心概念与定理剖析(基础与基石)

(一)相似三角形的定义回顾与判定思路

1.相似三角形的定义:三角分别相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。这是判定两个三角形相似的终极标准,也是最原始的定义法。

2.判定定理的逻辑体系:探索相似三角形的判定定理,其基本思路与三角形全等的判定(SSS,SAS,ASA,AAS,HL)有异曲同工之妙。全等是相似的特殊情况(相似比为1),因此,全等的判定定理可以看作是相似判定定理在比值等于1时的特例。我们已经学习了“平行线截线段成比例”及由其推导出的“预备定理”(平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的三角形与原三角形相似),以及“判定定理1”(两角分别相等的两个三角形相似)。本节课的“判定定理2”正是对应着全等中的“SAS”(两边及其夹角)判定方法,但将其从“相等”推广到了“成比例”。

(二)【基础】三角形相似的判定定理2(SAS相似)

1.定理内容:如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。

2.符号语言:

1.3.在△ABC和△ABC中,

1.2.4.若$\frac{AB}{AB}=\frac{AC}{AC}$,

2.3.5.且∠A=∠A,

4.6.则△ABC∽△ABC。

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