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初中生文化遗产保护意识培养与家庭教育的关联性研究论文

**摘要**

初中生作为文化传承的关键群体，其文化遗产保护意识的培养不仅关乎个人素养的提升，更对国家文化软实力的建设具有深远意义。家庭教育作为个体社会化的重要场域，对青少年价值观的形成具有不可替代的作用。本研究旨在探讨初中生文化遗产保护意识培养与家庭教育之间的关联性，通过分析家庭环境、教育方式等因素对青少年文化认知的影响，提出优化策略，以期为家校协同育人提供理论参考与实践路径。

**关键词**

初中生；文化遗产保护意识；家庭教育；文化认同；家校协同

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###一、引言

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在全球化与现代化交织的时代背景