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高中数学教学中基于问题导向的创新实践研究论文

**摘要**

在高中数学教学实践中，传统教学模式往往以知识灌输为主，学生被动接受，导致学习兴趣低落、思维僵化。问题导向教学作为一种以学生为中心的教学方法，通过设计具有挑战性的数学问题，激发学生主动探究的欲望，培养其逻辑思维和创新能力。本研究旨在探讨问题导向教学在高中数学中的创新实践，分析其应用现状、面临的挑战及优化策略，为提升数学教学质量提供实践参考。

**关键词**

问题导向教学；高中数学；创新实践；教学策略；思维培养

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###一、问题的提出

####（一）传统数学教学模式难以激发学生思维活力

1.**内容**：当前高中数学教学普遍采