基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化分析论文.docx

基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化分析论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中英语概要写作作为培养学生语言综合能力、信息整合能力和批判性思维的重要载体，其教学策略的优化成为当前英语教育领域的核心议题。本文结合当前高中英语概要写作教学中的实际困境，从学生核心素养发展需求出发，系统分析教学策略的优化路径，旨在为教师提供具有实践价值的教学参考。通过理论分析与案例结合，探讨如何将概要写作教学与学生的语言能力、思维品质、文化意识及学习能力等核心素养有机融合，推动教学实践的创新与提升。

**关键词**

核心素养；高中英语；概要写作；教学策略；能力培养

---

###一、引言与背景