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2026年鲁教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》精品教案

一、教材分析

（一）单元主题与地位

本单元符合2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题范畴下“健康生活与自我管理”主题群，单元核心主题为“水果喜好表达”，是2026版鲁教版小学三年级上册的收尾单元。本单元承接前序Unit5《Idlikesomebread》的食物类词汇与交际表达体系，前7个单元铺垫的基础词汇、简单句型、发音规则都可在本单元实现迁移运用，同时为三年级下册Unit4《Doyoulikecandies?》的饮食偏好拓展、四年级上册Unit6《Foodanddrinks》的场景化交际奠定语言基础，在小学低段英语教学体系中具有承上启下的核心作用。

（二）单元内容结构

本单元遵循“输入-操练-输出-拓展”的认知进阶规律，共设置3个功能板块：PartA为基础学习板块，包含Letslearn（核心词汇：banana、apple、pear、orange）、Letstalk（核心句型：Ilike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.）、Letsspell（字母a在闭音节中的/?/发音规则）3个模块；PartB为拓展运用板块，包含Letslearn（拓展词汇：grape、strawberry）、Letsmake（水果沙拉制作