2026年鲁教版小学三年级英语上册第二十六单元《Myschool》公开课教案.docxVIP

2026年鲁教版小学三年级英语上册第二十六单元《Myschool》公开课教案

一、教材分析

（一）教材地位

本单元为2026鲁教版小学三年级英语上册最后一个单元，是对本册书核心词汇、be动词句型等知识点的综合运用单元，承接前序单元的名词单复数、特殊疑问句、一般疑问句等语法基础，为四年级上册“生活场景拓展”单元的学习搭建过渡桥梁，在整套教材的知识体系中起到承上启下的作用。

（二）内容编排

本单元核心内容围绕“学校场所介绍”主题展开，包含5个核心词汇、2组核心句型、1段情境对话、2个拓展活动，贴合三年级学生的日常生活场景，知识点难度符合学生的认知水平，编排逻辑遵循“词汇输入—句型操练—语用输出”的语言学习规律。

（三）课标对接

本单元教学严格对接2026版义务教育英语课程标准一级目标要求，落实语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养培养要求，突出“做中学、用中学、创中学”的教学理念，引导学生在真实场景中运用英语解决实际问题。

二、学情分析

（一）认知基础

本次授课班级共45名学生，年龄集中在8-9岁，具象思维占主导，抽象逻辑思维处于萌芽阶段。在前25个单元的学习中，学生已累计掌握217个核心词汇，覆盖文具、家庭成员、食物、数字等类别，熟练运用“What’sthis?/Whoishe?/Howmany...?”等5组基础句型，具备简单的英语听说能力，对be动词的基本用法