2026-2027学年小学体育阶段性发展规划——深耕健体育人沃土 赋能少年全面成长.docVIP

2026-2027学年小学体育阶段性发展规划——深耕健体育人沃土赋能少年全面成长

为深入贯彻党的教育方针，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于实施学生体质强健计划的意见（教体艺〔2025〕1号）》《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》等国家最新体育教育政策文件精神，紧扣新时代学校体育“教会、勤练、常赛”核心改革要求，立足我校体育教育工作现状，破解当前学生体质偏弱、体育教学同质化、特色品牌不凸显、体教融合不深入等发展痛点。本规划以2026-2027学年为核心阶段性周期，聚焦体育课堂提质、体质健康增效、赛事体系完善、师资队伍培优、特色品牌打造、安全保障筑牢六大核心维度，锚定“以体育人、以体塑德、以体启智、以体润心”的育人目标，系统化、规范化、特色化推进学校体育工作高质量发展，构建全员、全程、全域的现代化小学体育育人体系，为学生身心健康、终身发展奠定坚实基础，特制定本阶段性发展规划。

一、指导思想

本学年学校体育阶段性发展工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，牢固树立“健康第一”的教育理念，全面落实立德树人根本任务，深度践行体育强国建设基础教育阶段部署要求。严格对标中小学学生体质强健计划各项工作指标，立足小学学段学生身心发展规律与成长特点，坚持“普及固本、培优提质、特色赋能、长效育人”的工作思路，打破传统体育教学重形式、轻实效，重竞技、轻