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  • 2026-07-27 发布于河南
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2026年民办培训学校教师考核与晋升制度.docx

2026年民办培训学校教师考核与晋升制度

本制度适用于2026年度全校所有全职任课教师、专职教研岗教师、签约期限1年以上的核心兼职教师,是教师绩效考核、职级调整、薪酬发放、权益配置的唯一依据,坚持公平公开、业绩导向、能力优先、动态调整的基本原则,所有考核与晋升流程全程留痕、数据可溯源,接受全体教职工监督。

一、考核体系

(一)考核权重设置

考核总分为100分,由过程性考核(40%)、教学成果考核(35%)、教研贡献考核(15%)、综合评价考核(10%)四个模块构成,设置一票否决项:年度内出现违规补课、私自收取家长财物、体罚或变相体罚学生、传播违反社会主义核心价值观的内容、泄露学校教研机密、出现重大教学事故的,直接判定为考核不合格,取消当年所有评优、晋升资格,情节严重的依法解除劳动关系。

(二)各模块考核细则

1.过程性考核(40分)

(1)考勤管理(10分):月度全勤得满分,迟到、早退单次扣1分,旷工单次扣5分,月度无故缺勤3次及以上本项得0分;因公外出、事假提前3天提交申请并完成调课的不扣分,病假凭医院证明不扣分,临时调课未提前24小时告知教学管理部门、未通知到所有学员及家长的,单次扣2分。

(2)教学常规(15分):每季度抽查3份教案,教案完整度、教学目标匹配度、学情分析精准度均达标得满分,不合格单份扣2分;课堂授课符合教学大纲要求,未出现超纲、偏离教学计划情况,每发现1次扣

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