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九年一贯制学校2026-2028年三年发展规划

为深度对接乡村教育振兴工作部署，扎实推进义务教育优质均衡创建工作，牢牢守住立德树人的核心育人使命。结合我校农村九年一贯制办学实际，立足师资梯队完善、劳动教育落地、孝德德育赋能的办学优势，科学规划2026至2028年学校发展路径，明确阶段性发展目标、核心工作任务与配套保障举措。通过三年系统性提质建设，全面夯实办学根基、优化育人模式，实现教师专业进阶、学生全面成长、学校内涵升级，稳步提升农村基础教育办学品质，特制定本发展规划。

一、学校办学基础

我校创办于1959年，历经多次更名迭代，2007年正式确定为现用校名，是一所办学历史悠久、育人底蕴深厚的乡镇九年一贯制学校。目前学校共开设14个教学班级，在读学生351人，办学学段覆盖小学一年级至初中九年级，学段配置完整、办学体系完善。小学1至7年级各设1个教学班，初中八、九年级根据办学需求各设2个教学班，贴合农村生源分布特点，精准保障辖区适龄儿童就近入学需求。

学校现有专任教师72人，师资配置充足，完全满足常态化教育教学需求。师资综合结构优质，全员具备本科及以上学历，其中研究生学历5人，高学历师资实现全覆盖。职称层级配比科学，高级、中级、初级教师梯度分布，中高级教师占比近八成，骨干师资力量扎实。教师年龄结构均衡，老、中、青三代教师梯次衔接，既有深耕教坛、经验丰富的资深教师，也有活力充沛、锐意进取