2025_2026学年高中物理第10章热力学定律6能源和可持续发展教案2新人教版选修3_3.doc

PAGE

1-

能源和可持续进展

【教学分析】

1、学生的兴趣：学生对能源的使用对环境影响和进展清洁能源、新能源的途径这些与人类生存和进展关系亲热的学问很感兴趣。

2、学生的学问根底：学生对能源的使用对环境影响和清洁能源、新能源已有一些了解。

3、学生的生疏特点：学生通过历史课、地理课对环境污染问题、能源已有肯定的生疏。

【教学目标】

1、学问与技能：

〔1〕知道能量耗散的概念；知道能量在转化和转移的过程中品质降低。

〔2〕了解能源与人类生存和社会进展的关系，使学生生疏能源的合理利用，开发新能源对可持续进展的重要意义。

〔3〕了解如何开发新能源。

2、过程与方法：

〔１〕通过争论，培