2.1平均变化率与瞬时变化率（第2课时 瞬时变化率）（教学设计）（北师大版2019选择性必修第二册）.docxVIP

第二章导数及其应用

2.1平均变化率与瞬时变化率（第2课时）瞬时变化率

教学设计

课时教学内容

导数是微积分的核心概念之一，是研究函数增减、变化快慢、最值问题的最一般、最有效的工具。教材按照“平均变化率—瞬时变化率—导数的概念—导数的几何意义”的顺序安排，采用“逼近”的方法，从数形结合的角度定义导数，使导数概念的建立形象、直观而又容易理解，突出了导数概念的本质。?平均变化率是导数概念建立的核心，教材通过研究学生熟悉的“气球膨胀率”、“高台跳水”这两个生活实例，归纳出它们的共同特征，总结出一般函数平均变化率概念，使学生理解平均变化率刻画了函数在某一区间上的变化情况，并掌握平均变化率解法的一般步骤。?

从知识形成的先后顺序来看，平均变化率是本章内容学习的核心概念，是研究瞬时变化率及其导数概念的基础，在整个导数学习中占有极其重要的地位。在概念的形成过程中，将进一步渗透从特殊到一般的化归思想，数形结合思想。

课时教学目标

1.利用生活中的实际问题，为了描述运动物体任意时刻的速度，引入瞬时变化率的概念。

2.理解并掌握曲线在某一点处的切线的概念及实际背景;

3.经过本节课的学习，能够理解并运用瞬时变化率解决实际问题，并能理解导数的涵义。

教学重点、难点

1.理解并掌握曲线在一点处的切线的斜率的定义以及切线方程的求法.

2.用“无限逼近”、“局部以直代曲”的思想理解某一点处切线的