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趣味计算思维——问题、数学、算法和程序问题12_三格直角骨牌的满铺_教学课件.pptx

趣味计算思维——问题、数学、算法和程序问题12_三格直角骨牌的满铺_教学课件.pptx

    问题12

    三格直角骨牌的满铺

    分治递归与棋盘缺格满铺

    12

    教学目标

    理解问题背后的结构约束，并把它转化为可执行、可验证的算法。

    课堂关键词

    递归需要基本情形·中心补块把问题同构化·分治让大棋盘可控

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    问题12

    三格直角骨牌的满铺

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    本节课怎么学

    从一个可玩的挑战，走到可讲清楚的算法。

    01

    问题情境

    02

    数学规律

    03

    算法流程

    04

    代码骨架

    05

    课堂互动

    06

    一页带走

    问题12

    三格直角骨牌的满铺

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    先玩一个问题

    让学生先体验，再把体验变成规则。

    原题挑战

    任意

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