1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2课时（教学设计）高中生物人教版必修2.docxVIP

第1章遗传因子的发现

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时

年级

高一年级

授课时间

1课时

课题

第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）

教材分析

本节课是必修2第1章第2节“孟德尔的豌豆杂交实验（二）”的第2课时，也是本章的总结与提升课。在前三节课中，学生已系统学习了分离定律和自由组合定律的发现过程、核心内容及科学方法。本课时在此基础上进行深化，主要包括三大板块：

孟德尔实验方法的启示：从科学方法论的高度，总结孟德尔成功的关键因素，引导学生理解科学探究的一般规律。

孟德尔遗传规律的再发现及其应用：介绍遗传学核心概念（基因型、表型、等位基因）的提出历程，并通过杂交育种和医学实