问题19
灯之圈
环形开关中的线性方程
19
教学目标
理解问题背后的结构约束,并把它转化为可执行、可验证的算法。
课堂关键词
奇偶性控制灯状态·环形结构要处理首尾相邻·问题可转为模2方程
趣味计算思维:问题、数学、算法和程序
问题19
灯之圈
趣味计算思维:问题、数学、算法和程序
本节课怎么学
从一个可玩的挑战,走到可讲清楚的算法。
01
问题情境
02
数学规律
03
算法流程
04
代码骨架
05
课堂互动
06
一页带走
问题19
灯之圈
趣味计算思维:问题、数学、算法和程序
先玩一个问题
让学生先体验,再把体验变成规则。
原题挑战
7盏灯围成一圈,每个开关影响相邻
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