*第2课时函数的表示方法学习目标1.能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变量之间的关系.2.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论.3.通过实际操作,体会函数的三种表示方法在实际生活中的应用价值.课堂探究问题一一水库的水位在最近5h内持续上涨,下表记录了这5h内6个时间点的水位.t/h012345y/m33.544.555.5(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点,这些点是否在一条直线上?有何规律?解:(1)这些点在一条直线上.规律:在这段时间内,时间每增加一个小时,水位上升0.5m.解:(2)是.y=0.5x
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