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2026年北师大版初中语文上册第六单元第17课《背影》说课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.2026年修订版北师大版初中语文八年级上册第六单元为“亲情叙事散文”单元，单元导读明确要求：“体会不同代际、不同场景下的亲情人伦之美，品味散文中细节描写的表达效果，掌握以小见大的写实抒情写作方法，提升记叙文读写能力”，对应《义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订）》7-9年级学段“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求，侧重培养学生的审美创造与文化自信核心素养。

（二）课文地位

1.《背影》是本单元第17课，为精读篇目，是朱自清先生1925年创作的纪实散文，全文以“背影”为核心线索，串联起奔丧、送站、买橘、读信等典型事件，用克制白描的笔法书写了传统中国式父子的深沉情感，自问世以来入选各版语文教材，是承载中国人亲情文化的经典文本。

（三）文本价值

1.语言层面：全文用词朴素凝练，没有华丽辞藻，却通过精准的动作、外貌细节刻画达到“字字含情”的表达效果，是学生学习细节描写、白描手法的标杆文本；

2.情感层面：文本展现的从“不解父之迂”到“读懂父之爱”的情感变化，贴合初中生与父辈的相处状态，具有极强的共情价值；

3.文化层面：文本蕴含的中国人内敛、含蓄的情感表达习惯，是传承中华优秀伦理文化的重要载体。

二、学情分析

（一）认知基础

1.八年级上册学生年龄在13-14岁之间，