2026年北师大版初中语文上册第4单元《背影》完整教案.docxVIP

2026年北师大版初中语文上册第4单元《背影》完整教案

一、教材分析

（一）单元定位

2026年北师大版初中语文七年级上册第四单元以“挚爱亲情”为核心主题，单元选编的《背影》《秋天的怀念》《散步》等篇目均为现当代亲情类纪实散文，单元教学要求严格对接2026版义务教育语文课程标准提出的核心素养培养目标，侧重引导学生在朗读与鉴赏、梳理与探究中把握散文的叙事特点，品析细节描写的表达效果，体会文本蕴含的真挚情感，建立文本与生活的联结，传承中华优秀孝亲文化。《背影》作为单元开篇篇目，是朱自清散文的经典代表作，兼具工具性与人文性价值，承担着落实单元教学目标、引导学生掌握亲情类散文阅读方法的核心作用。

（二）文本特质

《背影》是一篇叙事纪实散文，写于1925年，全文以作者与父亲1917年浦口车站送别为核心叙事内容，共1500余字，以“背影”为明线串联起开篇点题、奔丧归家、车站送别、读信思父四个叙事板块，文中先后四次出现“背影”意象，对应四次“我”的流泪描写，双线并行结构清晰。文本语言采用白描手法，全程没有华丽辞藻堆砌，也没有直接的抒情告白，仅通过对父亲外貌、动作的平实描摹，就将家庭变故背景下父子之间相怜相惜的深沉亲情展现得动人心弦，成为中国现代文学史上亲情散文的标杆性作品。

（三）教学价值

从语用价值来看，文本的白描手法、细节描写、线索设置都是初中学生需要掌握的核心语文知识点，能够为学生学习叙事