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2026春季师德师风培训自查报告

一、自查工作总体开展情况

本次2026年春季学期师德师风专项自查严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《幼儿园教师职业行为十项准则》《教育部关于落实高校教师职业行为十项准则有关事项的通知》及本市教育系统2026年师德建设重点工作要求，覆盖本校在职在编教师217人、编外聘用教师39人、教辅及行政岗涉及学生服务工作人员28人，总覆盖人数284人，覆盖率100%。

自查工作于2026年2月26日启动，3月12日完成全部核查环节，共分为三个阶段：第一阶段为个人自查，全体教职工对照12项自查指标逐项梳理个人2025年9月以来的从教行为及思想动态，提交个人自查表284份，问题自查率100%；第二阶段为教研组及部门核查，以17个教学教研组、8个行政部门为单位，通过同事互评、学生代表访谈、教学材料抽查等方式核实个人自查内容，共访谈不同年级学生代表142名，抽查教案、作业批改记录、学生谈话记录等材料362份，核查问题属实率92.7%；第三阶段为学校师德师风建设工作领导小组复核，对重点问题线索逐一核实，建立问题台账，明确整改责任及时限，最终梳理形成本次自查结果及整改方案。

二、师德师风建设现有成效

（一）思想引领机制持续完善

2025年以来，学校共组织师德师风专题集中学习12次，其中政策法规学习6次、优秀教师先进事迹宣讲3次、反面典型案例警示教育3次，教职工平均