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小学第一学段家校合作现状调查及优化对策研究--以石家庄市F小学为例.pdf

小学第一学段家校合作现状调查及优化对策研究--以石家庄市F小学为例.pdf

    摘要

    随着教育综合改革的深化以及《家校社协同育人“教联体”工作方案》的颁布，家

    校合作已然成为现代教育体系的重要组成部分，是全面提高教育质量的重要途径，更是

    建设高质量教育体系的有力推手。然而，当前大多数学校并未将家校合作置于教育工作

    的突出位置，导致家校沟通流于形式，合作仅停留在表面活动，未能真正发挥家校合作

    育人作用。因此，深入研究和分析目前家校合作的现状及存在的问题，提出优化对策，

    以提升家校合作质量是当务之急。

    通过对已有相关文献的梳理和分析，本研究中的家校合作是指由学校主导，家长

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