2026年北师大版初中英语上册第4单元《MyFamily》公开课教案.docxVIP

2026年北师大版初中英语上册第4单元《MyFamily》公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本单元出自2026年教育部审定的北师大版义务教育教科书英语七年级上册第四单元，隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版2026年修订）》中“人与自我”主题群下“家庭生活、亲属关系、责任担当”子主题，对接初中英语三级学业质量标准要求，核心素养落地指向语言能力的听说读写综合发展、文化意识的跨文化家庭观念对比、思维品质的逻辑梳理能力提升、学习能力的自主合作探究习惯养成。

（1）单元整体结构分为三大板块：SectionA为基础输入板块，包含词汇认读、句型操练、基础语法梳理三类学习任务，覆盖核心知识点的识记与初步运用；SectionB为拓展输出板块，包含听力拓展、语篇阅读、写作输出三类学习任务，侧重知识点在真实情境中的灵活运用；SelfCheck为自评反思板块，包含词汇检测、句型运用、单元反思三类任务，帮助学生构建完整的知识体系，完成学习效果的自我评估。本次公开课为单元第1课时，教学内容覆盖SectionA1a-2c部分，是整个单元的学习基础，为后续的语篇学习和输出表达做好铺垫。

2.内容育人价值

（1）语言知识层面：本课时覆盖12个家庭成员核心词汇、3组常用问答句型、名词单复数基础变化规则，是初中阶段名词属性、指示代词用法的核心学习载体，衔接小学阶段的简单名词学习和初中阶