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2026年北师大版初中英语上册第3单元《MyFamily》公开课教案

一、教材分析

（一）教材核心定位

1.本次授课内容为2026年北师大版义务教育教科书英语七年级上册第3单元《MyFamily》第1课时，属于“人与社会-家庭生活”主题群下的必修听说整合模块，严格对标2026版义务教育英语课程标准三级核心素养培养要求，承接前两单元“自我介绍”“日常物品认知”的学习内容，是学生从“认识自我”向“认识身边社会关系”拓展的首个过渡单元。

（1）教材原有内容覆盖四大功能板块：词汇板块包含18个亲属类、职业类核心词汇，对话板块为LiMing向新同学介绍全家福的实景交际场景，语音板块梳理普通名词复数后缀s/es的三种发音规则，语篇拓展板块补充西方普通家庭WhiteFamily的基本构成介绍，实践板块要求学生动手制作个性化FamilyTree。

（2）本单元的育人属性充分贴合新课标“学科育人”要求，在语言知识传授之外渗透孝亲敬老家风建设、中外家庭文化对比包容等价值引导，既符合中国学生的生活实际，又搭建了跨文化交际的基本认知框架，是落实英语课程工具性与人文性统一要求的典型单元。

（二）校本化教材整合

1.结合2026年七年级学生的认知特点，本次授课对原有教材内容做三处优化调整：一是将原教材第2课时的“最美家庭”拓展语篇片段提前融入小组合作展示环节，把新时代中国特色的家庭故事融入英语表达