高中思想政治选择性必修二《法律与生活》第八课“自主创业与诚信经营”一轮复习教学设计.docxVIP

高中思想政治选择性必修二《法律与生活》第八课“自主创业与诚信经营”一轮复习教学设计

一、课标解读与考情分析

【课标要求·基础】

根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，本课对应的内容要求为：“列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性。”这一要求明确了复习的三个层次：一是了解创业经营涉及的具体法律制度；二是理解并评述市场竞争的基本规则，能够辨别不正当竞争行为；三是升华认知，深刻理解依法诚信经营对于企业、消费者及社会的重要意义1。

【核心素养·重要】

本轮复习旨在通过本课内容，着重培育学生的以下学科核心素养：

1.政治认同：通过解析国家对市场秩序的制度性规范和对消费者权益的保护性立法，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制与法治经济建设成就，理解“法治是最好的营商环境”4。

2.科学精神：能够运用辩证思维分析市场竞争中的现象，理性看待创业风险，科学区分正当竞争与不正当竞争，理解保护消费者权益背后的经济学与法学逻辑4。

3.法治意识：树立依法创业、公平竞争、诚信经营的法治观念，明确市场主体在享受权利的同时必须履行依法纳税等法定义务，掌握消费者维权的法律途径4。

4.公共参与：在未来的创业或职业生涯中，能够自觉遵守市场规则，勇于运用法律武器维护自身及他人的合法权益，做守