第7课《散文诗二首》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

部编版七年级语文上册

第7课《散文诗二首》

《金色花》泰戈尔???

《荷叶·母亲》冰心;一、文学常识与整体脉络;（二）《荷叶·母亲》——冰心（中国）;（三）两首诗对比总览;二、重点字词;词语;2.多音字辨析;3.重点词义;词语;三、逐句精读与深度解析（核心考点）;解析

?开篇点题+想象：以假如领起，开启奇幻想象。将孩子幻想成金色花——印度圣树上的花，既美丽神圣，又符合孩子的天真烂漫。

?动作描写：笑嘻嘻摇摆跳舞。一系列动词，生动刻画了孩子变成金色花后活泼、调皮、快乐的情态，充满童真童趣。

?心理活动：妈妈，你会认识我吗？这是孩子的撒娇与试探，明知母亲熟悉自己，却故意发问，期待母亲的寻找与关注，体现对母亲的依恋。

?作用：奠定全文天真烂漫、温馨俏皮的基调，引出下文与母亲的嬉戏。;你要是叫道：“孩子在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。;我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。;当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。;当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发和膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。;但是你会猜得出这是你孩子的小小影子吗？;当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。;“你到哪里去了，你这坏