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- 2026-07-30 发布于浙江
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课题
高级功能的实现
课型
新授
课时
1
课标要求分析
本课属于物联网与数字生活内容模块,要求学生能够搭建简单物联网系统,感知网络通信不稳定等现实问题;学会运用程序分支、异常处理机制设计容错方案;理解本地存储、离线模式保障数据可靠采集,树立数据安全意识,能够结合实际场景优化物联网系统。
教材分析
本课隶属于八年级跨学科主题《设计校园气象数据采集系统》单元,是校园气象站物联网项目综合实践提升课。在前序课程完成传感器采集、WiFi联网、云平台数据上传、时钟读取等基础功能之上,本课面向真实场景下网络中断等故障问题,学习网络连通检测、异常捕获、离线本地存储、屏幕状态可视化等容错实现方案,完成物联网系统从理想环境运行向复杂现实场景稳定运行的进阶。本课既是MicroPython编程、物联网通信知识的综合应用,渗透工程设计思想,落实2022版信息科技新课标“物联网与数字生活”学习要求,为后续嵌入式创新实践奠定基础。
学情分析
八年级学生已经掌握MicroPython基础语法、ESP32无线联网、传感器数据读取、LCD屏幕基础显示;可以实现基础气象数据上传。存在不足:缺少工程思维,没有考虑网络中断等真实故障场景;不理解异常捕获、文件本地存储的实用价值;缺少系统调试、方案优化的实践经验。
教学目标
1.信息意识
认识物联网项目运行中网络中断、服务器故障等真实
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