第3单元 第3课 好汉排排坐 课件 粤教版信息技术五年级.pptxVIP

情境描述：《水浒传》描绘了108位英雄好汉的传奇故事，这些故事至今仍被人们津津乐道。小智想要将打乱的108张水浒英雄卡牌按照水浒英雄的座次进行排序，应如何操作呢?本单元学习主题：玩转游戏要算法

情境描述：本单元学习主题：玩转游戏要算法

1.体验“冒泡排序”的步骤。2.能描述“冒泡排序”算法的基本原理。3.能分析“冒泡排序”算法的局限性。知目标

问题1：“冒泡排序”的步骤是什么，基本原理又是什么?问题2：“冒泡排序”算法的局限性表现在什么方面？本课问题

《第3课好汉排排坐》2025年广东教育出版社五年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第3单元玩转游戏要算法-

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群英聚义寻龙首01【微视频】水浒108将排位次（电视片段）

群英聚义寻龙首01小智随机选择了以下6位水浒英雄的卡牌，并查找了这6位水浒英雄的座次

群英聚义寻龙首01想一想，各位英雄好汉的座次是按照什么排序的呢?勤思考

群英聚义寻龙首01“冒泡排序”是一种简单的排序算法，指在一组无序的数中，从左至右，比较相邻两个数的大小，再根据比较结果交换两个数的位置，直到把整组数的最大值移动到最后面(最右边)即完成。【微视频】冒泡排序

群英聚义寻龙首01小智想要使用“冒泡排序”算法找出这6位水浒英雄中座次数值最大