统编人教版八年级语文下册第六单元第21课《庄子》二则课件.pptVIP

*第21课《庄子》二则第六单元学习目标1.结合注释,疏通文意,积累词语。2.诵读课文,欣赏《庄子》雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的辩论。(重点)3.理解鲲鹏意象的寓意和庄子的人物形象。(难点)课堂探究一、结合注释,疏通全文1.借助课下注释,译读课文,掌握重点字词含义,完成积累任务。(1)重点实词积累:同“溟”,海奋力,这里指用力鼓动翅膀悬挂天然形成的水池记载盘旋气息,这里指风山野中的雾气,奔腾如野马完全,完备追寻,追溯连词,表示选择代词,代指大鹏怎么固然哪里本来(3)除了以上积累,你认为本文还有哪些词句(如通假字、古今异义等)应掌握?请把它们写在下面横线上。答案:略。2.翻译以下句子,并找出需要重点注意的难句1—2个,抄写并翻译。(1)怒而飞,其翼若垂天之云。答案:(当它)用力鼓动翅膀奋起而飞(的时候),那展开的双翅就像悬挂在天空的云。(2)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。答案:(它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开(北海)。(3)我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!答案:我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全肯定的!(4)句子积累:?翻译: